班主任的工作是什么？是學生的老師、朋友、半個家長，職責就是保護好班級里每一位同學。而趙雅欣老師成為班主任的第一天，全班同學卻說：今天起，老師，我們全班一起保護你。
學成傳道，畢業做老師
   高中時，趙雅欣老師懷揣一個空乘夢，報讀了空乘專業，夢想有一天可以飛上天空，成為一名空乘，但真正學習之后才發現，空乘并不是簡單的飛機客艙服務，它的職業任務是保護乘客安全，因此學習的知識不僅僅是如何化妝、如何待人接物，更多的是空中緊急情況處理。而畢業后，趙雅欣老師卻不想進入航空公司，是想把自己學到的知識教給更多的人，因此畢業后趙老師又自主學習了商務、教育學等知識，并順利進入一所中專學校擔任《民航理論》授課教師。

云南萬通2020春季新生班主任趙雅欣

“只用簽字”的班主任
   但現實總是和夢想有一定差距，原本以為是給空乘專業授課，卻發現同時上課的還有高鐵、汽車商務等專業。另一方面，為節約師資成本，學校安排授課教師同步擔任班主任，但一天八節課的設置，趙老師作為班主任完全沒有時間顧及本班同學，唯一的作用也只是學生請假時，假條上簽自己名字。直到有一天，趙老師發現學習汽車商務、空乘專業的學生，技術不能實際操作練習，完全依靠教師講理論時，作為“老師”，趙雅欣老師決定：離開這所學校，到真正能教給學生技術的學校做老師。 被全班學生保護的班主任
   進入云南萬通汽修學校后，趙雅欣老師成為專職班主任，不用進行專業技術的授課，全身心放在學生身上，而進班的第一天，全班同學卻說：您是女老師，今天起，我們全班一起保護您。這以后，學生們也真的如他們所言，不曾讓趙老師擔心過什么。甚至還創造了許多感動：感恩節學生給父母發送短信表達感恩時，還給自己發送了短信表示感謝；冬季為班級學生送姜湯，同學們特地留下一碗給自己；夜間查房，宿舍長們主動檢查，讓她早點下班休息···

為學生準備授課教材

被寫進周記的班主任
   十四五歲的學生，青春正當時，也會有些許叛逆，但做了專職班主任后趙老師發現，他們的“叛逆”其實是希望老師能關注到自己，于是，作為班主任，趙雅欣老師會特別注意每個學生的情緒變化。久而久之的相處和付出，也讓學生們感受到了班主任的關懷，后來，趙老師成了走進學生周記的班主任。在周記里，學生說：從很多小細節上，發現了自己的成長和變化，這源于班主任趙老師。

常態保持與學生家長的溝通

   從空乘專業的“準空姐”到云南萬通的專職班主任，趙雅欣老師也更加深刻的理解到“教師”的責任，那便是用“愛與責任”、用踏實的行動、用真誠的心帶給學生未來的希望，成就自己“教師”的夢想。當全班學生保護自己的同時，自己也守護著學生的夢想。