畢業(yè)季到了，中考在即，中考就在眼前。很多學子在這時就會糾結(jié)：初中畢業(yè)考不上高中可以上什么學校，直接去找工作年紀還小沒有技術(shù)，就業(yè)成了大問題。想要就業(yè)好，就要選擇適合自己的學校和專業(yè)，讓孩子早早就讀職業(yè)學校，在一部分家長眼中是一個明智的選擇。
    首先，職業(yè)學校教育課程設(shè)置更靈活，因材施教。職業(yè)技術(shù)學校的課程更在乎學生的動手能力，課程方面更生動活潑富有趣味，很多學子成績不好并不是他們不愛學習，而是傳統(tǒng)應試教育限制了他們的創(chuàng)造力，初中畢業(yè)考不上高中選擇職業(yè)學校，可更適合這些學子。
    其次，職業(yè)學校更注重學生技能的培訓。學會一技之長，就業(yè)才有保障，職業(yè)學校的學習內(nèi)容和初中的內(nèi)容相距甚遠，初中學習理論知識，而職業(yè)學校主要教授學生專業(yè)技能，比如汽車維修，汽車美容，軌道交通管理等實際的技能，讓學生學到扎實的技能。
  職業(yè)學校培養(yǎng)學生方更面向就業(yè)市場，注重學生綜合實力。職業(yè)學校的特點就是面向就業(yè)。初中的學習，以理論知識為主，以中考為目的。而職業(yè)學校更具有針對性，與企業(yè)合作，向他們輸送人才。
  然而，職業(yè)學校的水平參差不齊，很容易導致學生誤入歧途，在擇校的問題上，學生和家長都是慎之又慎。吉林省萬通技工學校始終以國家標準，貼近市場，服務創(chuàng)就業(yè)為原則，在教學上，秉持三分理論七分實踐的教學理念，打造設(shè)施完善的實訓中心，發(fā)揮學生創(chuàng)造力，讓課堂更直觀生動，用真車教學，現(xiàn)場實演，讓學生學到一技之長；在就業(yè)上，堅持讓學生好就業(yè)，就好業(yè)的原則，對學生進行崗前培訓，并邀請校企來校專場招聘，還定期對學子進行就業(yè)回訪，體現(xiàn)職業(yè)教育的本質(zhì)。
   職業(yè)教育也是一種教育，學到實際東西，才能成就未來。并不是只有上高中才能出人頭地，選擇合適的教育，才能走的更遠。